Giuliana Corsino

Giornalista e professionista di contenuti multimediali informativi a Verona

Chi sono

Mi chiamo Giuliana Corsino e vivo nella provincia di Verona. Sono una giornalista pubblicista e mi occupo di produzione editoriale, contenuti informativi e multimediali.
Ho esperienza nella cura e supervisione di materiali editoriali e multimediali, inclusi grafica per pubblicazioni informative, montaggio video e audio per progetti giornalistici.

Concept del lavoro di un esperto della comunicazione digitale
Hello, world!

Servizi offerti

Mi occupo di:

  • Articoli e interviste (per carta stampata e web)

  • Correzione bozze e revisione editoriale

  • Impaginazione e cura editoriale di periodici

  • Direzione e coordinamento redazionale di pubblicazioni

  • Cura dei contenuti editoriali e del tone of voice dei progetti giornalistici

  • Traduzione e adattamento di contenuti editoriali (in particolare dall’inglese all’italiano)
  • Produzione di contenuti informativi multimediali, inclusi testi, immagini, video

  • Montaggio audio per podcast giornalistici

  • Montaggio video per contenuti informativi e editoriali

  • Progettazione e realizzazione di pubblicazioni digitali

  • Produzione di contenuti editoriali e informativi per house organ e strutture di ufficio stampa

  • Formazione in ambito giornalistico, media literacy e comunicazione interculturale, inclusi scrittura giornalistica, analisi dei media, fact-checking, giornalismo digitale e multimediale (video e audio)

Collaborazioni

Tra le mie collaborazioni: Pubblidea Press, Comune di Tregnago, Psicologo di Strada, Laura Baccaro, Prosmedia, Ilbiondino.org, Libreria Bonturi, Associazione Memoria Immagine, Studio Uno Agenzia immobiliare, Italian Gekko Association, CSI dell’Università degli studi di Verona.

Ricerca e interessi accademici

Ho anche la fortuna di fare ricerca universitaria nel campo dei media e della comunicazione. Sono tutor di laboratorio del Master Online in Giornalismo Europeo e Interculturale.

Tra i miei interessi di ricerca: online communities, subculture di Internet, media studies, intercultural competences, la rappresentazione delle nuove tecnologie e degli schermi in letteratura e nei media.

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Articoli, riviste, video, podcast, pubblicazioni digitali, materiali grafici e contenuti informativi per piattaforme online e social (sì, il mio screen-time è preoccupante)

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